大学生新闻中心讯（通讯员：发展规划处） 十年风雨路，十年硕果丰。教育部自2001年开始实施的对口支援计划是促进教育区域协调发展的重要措施，是具有中国特色的促进欠发达地区教育发展的模式之一。2005年为进一步拓宽对口支援渠道，加快新疆高校学科建设步伐，教育部启动了援疆学科建设计划。两项计划的实施为新疆高等教育的快速发展创造了条件，对稳边兴边、促进边疆地区的社会稳定和经济发展发挥了重要作用。
支援学校积极发挥自身的学科、人才和管理优势，以学科专业建设、师资队伍建设、科学研究、学校管理制度与运行机制建设为重点，采取多种方式，开展了全方位的对口支援工作。在支援学校的帮扶下，十年来，我校各方面工作取得显著成效，人才培养工作成效显著，师资队伍素质不断提升，学校学科专业建设取得进展，教学建设与改革不断深化，科学研究与科技服务能力显著增强，办学条件明显改善，管理体制与机制改革不断深化，对外交流与合作不断扩大，党建思政工作坚强有力。
对口支援工作概况
我校与南京农业大学有着多年的交流合作，2005年教育部确定南京农业大学为我校的对口支援院校后，两校的关系更加密切，双方领导、专家经常互访，研究两校合作事宜。
2005年教育部启动援疆学科建设计划，将我校的10个学科纳入援疆学科建设计划，分别由南京农业大学、中国农业大学、北京林业大学、河海大学、江南大学对口支援建设。
2010年教育部正式确定南京农业大学、北京林业大学及河海大学为全面对口支援新疆农业大学的高校。2011年南京农业大学、河海大学等7所高校派出9名援疆干部，到我校就教育教学、学科专业建设、科学研究、学校管理制度与运行机制建设等方面进行帮助指导，2014年增至10所高校，11名援疆干部。
我校取得的成绩
1、教育理念不断升华
在与支援学校全方位、多层次的交流合作中，支援学校专家学者先进的教育理念、务实的工作作风、严谨的治学态度、广博的专业知识影响着我校的师生，我校各级干部、师生的教育理念不断更新，师生员工思想更加统一，眼界更加开阔，认识更加提高，为实现学校又好又快发展提供了思想保障。
2、师资队伍快速发展
师资队伍一直是制约我校发展的瓶颈问题，加快师资队伍建设始终是学校的工作重点，支援学校竭力为我校师资队伍建设提供帮助，先后接受我校54名教师攻读博士学位，127名教师进修学习。通过多年的对口支援工作，我校师资队伍的结构明显改善，学历层次稳步提高。其中，硕士学位以上教师的比例由2005年的27.49%增加到2015年初的46.58%，博士学位教师由2005年的4.5%增加到2015年初的21.98%。同时通过进修学习，提升了我校教师的教育教学理念，更新了知识结构，拓展了工作思路，极大地提高了我校师资队伍的整体实力。
3、教学质量明显提高
支援学校坚持从我校实际需求出发，派出政治思想过硬，业务精湛的优秀教师和管理干部来校支教挂职。2001年以来，先后有31名教师来校支教，38名干部来校挂职，通过他们的“传、帮、带”，为我们培养了大批专业课教师，并积极指导专业建设和课程建设，协助我校不断提高教学管理、服务水平。2006年，我校获得教育部本科教学评估优秀的成绩；2007年，6个专业获得自治区重点产业紧缺人才专业建设计划支持；先后有3个专业成为教育部高校特色专业建设点，1个实验室成为国家级实验教学示范中心，4个实验室成为自治区级实验教学示范中心；14门专业课程建设成为自治区精品课程。新疆农业大学充分利用援疆干部的资源优势，积极组织申请两校联合申报课题，如2015年中国农业大学援疆干部钱学军副校长成功申报中国农业大学与新疆农业大学联合基金100万元。这些成绩标志着我校教育教学质量有了明显提高，也为今后人才培养奠定了坚实的基础。
4、学科建设取得突破
我校在2006年本科教学评估取得优秀的基础上，于2007年的第三次党代会上提出了建设“特色鲜明的高水平教学研究型大学”的奋斗目标，要求以学科建设为龙头，全面提升学校的办学实力。支援学校加大了对我校学科建设的支持力度，支援学校的专家对我校特色学科、优势学科、重点学科的研究方向、建设目标、建设措施给予了悉心的指导。2007年，我校草业科学成功申报国家重点学科，水利水电工程成为国家重点学科培育学科，取得了我校学科建设历史性的突破；另外新增1个自治区唯一的博士一级学科授权点-农林经济管理，3个硕士一级学科授权点-作物学、兽医学、农林经济管理，新增3个博士后科研流动站--水利工程、农林经济管理、作物学，1个教育部工程中心--棉花工程中心，1个国家林业局重点学科--森林培育。2011年新疆农业大学成功申报10门自治区重点学科，1门自治区重点学科培育学科；一级学科博士点、硕士点数量取得重大突破，取得一级学科博士点6个，覆盖18个二级学科博士点；一级学科硕士点18个，覆盖69个二级学科硕士点；2011年新增2个自治区重点实验室，1个自治区人文社科重点研究基地，2013年建立了10个校级协同创新中心，一个省部级工程技术研究中心；2014年新增1个部级重点实验室。
5、科研水平显著提升
随着我校师资队伍整体水平的不断提高，学科建设投入的不断增大，与支援学校科研合作的不断深化，我校的科研水平显著提高，科研经费总量逐年递增，服务地方经济建设的能力进一步增强，已与支援学校开展了27项科研合作，其中国家级项目17项，省部级10项，指导我校教师申报30余项各级各类科研课题，值得一提的是2008年我校申报获得了两项“十一五”国家科技支撑项目--“环塔里木盆地特色林果业发展关键技术研发与示范”和“干旱绿洲区农业节水技术研究与示范”，2011年获批3项国家科技支撑计划课题，2013年申报成功7项科技部、农业部项目，1项国家科技支撑计划课题，这些成绩标志着我校科研整体实力显著增强，具备承担国家重大课题的研究能力。
为了感谢支援学校领导和老师多年的无私援助，同时也为进一步加深支援学校师生对新疆及我校的了解，增进学校间师生的友谊，我校在文化交流平台建设方面做了有益尝试，2009年5月18--27日，我校党委书记李宝城亲自率领大学生艺术团一行38人赴对口支援学校，将一台以“情系天山、共创未来”为主题的、富有新疆民族特色的文艺晚会奉献给支援学校的师生，受到了支援学校的广泛好评，激发了他们服务我校的热情，也更坚定了他们支持帮助我校发展的信心和决心。
